教室照明，顧名思義就是用于教室課堂上的照明，其實際使用場景就是教室，包括幼兒園、大中小學教室以及各類進行授課的教室。教室照明主要的范圍包含課桌照明和黑板照明，以及整體空間的自然采光和人工光環(huán)境。

有調(diào)查顯示，我國中小學生每天約60%的時間在教室。在國家自然科學基金項目《基于光生物效應的教室健康照明研究》實驗中表明，學校教室照明直接影響學生學習效率及視力健康。

然而越來越多的學生被近視所困擾，且向低齡化高度數(shù)趨勢發(fā)展，據(jù)世界衛(wèi)生組織最新研究報告顯示：目前中國高中生和大學生的近視率均已超過七成，并逐年增加，青少年近視率高居世界第一。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

教育專家朱永新說過：“教室是一副扁擔，一頭挑著生命，一頭挑著課程。”毫無疑問，教室是學生在校最重要的學習空間，良好的教室光環(huán)境能有效降低學生的視覺疲勞，在近視防控中起到至關重要的作用。因此，符合國家標準的教室照明環(huán)境對青少年成長學習的重要性不言而喻。

如何做好健康的教室照明？

近年來，眾多照明企業(yè)紛紛進軍健康產(chǎn)業(yè)之一的教育照明市場。那么，究竟什么樣的教室照明才健康？如何做好并確保是健康的教室照明？

健康的教室照明不應被理解為“新燈換舊燈”，而是照明環(huán)境整體解決方案，這包括基于真實空間場景和不同人群需求的專業(yè)照明設計、光生物理論、高品質(zhì)燈具與光源、智能控制的細微化等各方面。