窗明幾凈、書聲朗朗，教室明亮的燈光從早晨亮到黑夜，這是人們對教室的記憶和普遍印象。但是為了學生們的眼睛，教室照明遠不應該只做到“明亮”，而應該達到“標準”。優(yōu)質的教室LED 燈是能起到保護好學生眼睛健康的作用。

為使教室光環(huán)境達到一個良好水平，我們需要做的工作主要包括兩個部分：一、選擇合理的燈具，這里合理的意思是指燈具效率高、眩光質量等級高、配光曲線形狀合理；二、進行科學的設計分析，根據不同的教室環(huán)境進行燈具安裝，最終使整個教室的光環(huán)境達到建筑設計相關標準的要求。

我們在選擇教室燈燈具時主要參考以下幾個關鍵數據：

1、燈具的效率。燈具的效率簡單的說就是整個燈具所發(fā)出的光通量占燈具所有光源所發(fā)出光通量的百分比。它是衡量一個燈具是否節(jié)能的一個重要參數，燈具效率越高說明燈具越可以有效的利用光源的光通量；相反效率越低，就是越浪費能源。

2、燈具的配光形狀。一般的小格柵燈具的配光形狀都是余弦配光，我們所測試的燈具中大部分都是余弦配光，這種燈具最大光強基本是在燈下，光通量都比較集中在燈下部分，射向旁邊的光強很低。想要達到標準要求的那種較高的照度均勻度只有增加使用的燈具數量才可以，否則就會出現教室亮暗間隔，照度均勻度偏低的情況。另外還有一種格柵較大的燈具，配光形狀可以做成蝙蝠翼配光。