長期以來，對于教室照明環(huán)境“老化”到什么程度需要更新，缺乏具體的評判體系和強(qiáng)制規(guī)定。人們往往更關(guān)注照明產(chǎn)品在出廠、安裝時(shí)的照明質(zhì)量，只有在照明產(chǎn)品損壞后才會(huì)換新的，忽視了其使用一段時(shí)間后的照明質(zhì)量。

這種管照明產(chǎn)品“生死”卻不管“老”的問題，或許可以通過一張認(rèn)證證書來解決。

今天，上海簽發(fā)全國首張教室健康照明環(huán)境認(rèn)證證書，有效填補(bǔ)了我國現(xiàn)場照明領(lǐng)域的認(rèn)證空白。

通過認(rèn)證的單位，需要對教室照明產(chǎn)品的全生命周期進(jìn)行“呵護(hù)”，確保孩子們始終在健康的教室照明環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。

世界衛(wèi)生組織的研究報(bào)告顯示，目前我國近視患者人數(shù)多達(dá)6億，幾乎是我國總?cè)丝跀?shù)量的一半，高中生和大學(xué)生的近視率均已超過七成，小學(xué)生的近視率也接近40%，兒童青少年近視率高居世界第一。