改善中小學教室光環(huán)境

民建南昌市委會副主委、南昌市青山湖區(qū)科協(xié)主席

2018年8月，教育部等八部門制定了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。為學生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學習環(huán)境，呵護孩子的眼睛，鄭建輝建議：

01

全面摸底

參照國家或地區(qū)關于教室照明的最新標準和要求，對現(xiàn)有中小學校教室照明狀況進行全面調(diào)研和整理，掌握中小學校教室照明實際情況及存在問題。

02

建立標準

科學論證教室照明標準照度上限、多媒體顯示區(qū)域的照度等參數(shù)，進一步完善教室照明光環(huán)境質(zhì)量標準，并配套光環(huán)境標準，對燈具布局、配光形式、維護方式等進行技術規(guī)范。

03

完善機制

建立教室照明有效的監(jiān)測及評價機制，保障照明質(zhì)量。各部門要充分論證各類燈具的照明參數(shù)，科學構建教室照明維護體系。

04

提升意識

普及健康照明知識的學習意義，綜合了解照明知識及相關標準要求，提高學校管理人員和后勤裝備人員的照明專業(yè)知識能力，提升師生對健康光環(huán)境的認知。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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